Generar espacios de diálogo y análisis, entre diversos actores, sobre las contribuciones de la investigación educativa y los desafíos e impactos, directos o indirectos, del conocimiento que genera.
Reflexionar sobre diversas tradiciones, enfoques y propuestas teórico-metodológicas que conforman el campo de la investigación educativa e impulsar el intercambio entre sus actores.
Fomentar espacios de debate y reflexión que contribuyan a la formación de investigadoras einvestigadores en educación y abrir espacios de intercambio entre los diversos programas deposgrado en el ámbito de lo educativo.
Analizar las transformaciones de la educación y de la investigación educativa en tiempos depandemia por la COVID-19.
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